WAŻNE! Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia
Ważne!
1. Instrukcja reagowania - zagrożenie ataku z powietrza
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji udostępniło „Instrukcję reagowania – zagrożenie atakiem z powietrza”. Materiał rozwija zasady przedstawione w „Poradniku Bezpieczeństwa”, który na początku 2026 roku trafił do blisko 17 mln polskich domów.
12-stronicowa instrukcja została przygotowana we współpracy ze strażakami Państwowej Straży Pożarnej i ekspertami z zakresu ochrony ludności. Wyjaśnia m.in., jak przygotować się na zagrożenie, gdzie szukać schronienia, jak postępować po ogłoszeniu alarmu oraz jak wybrać najbezpieczniejsze dostępne miejsce w budynku. W materiale znalazły się również praktyczne wskazówki dotyczące korzystania z piwnic i garaży podziemnych oraz przygotowania plecaka ewakuacyjnego.
Instrukcja jest dostępna online na stronach rządowych. Wkrótce będzie można znaleźć ją również w aplikacji mObywatel.3. Słyszysz alarm?
Jak rozpoznać alarm?
Sygnałem ostrzegającym o zagrożeniu atakiem z powietrza jest modulowany dźwięk syreny trwający 3 minuty. Alarmowi mogą towarzyszyć komunikaty ostrzegawcze, w tym alerty informujące o rodzaju zagrożenia i zalecanym sposobie postępowania.
Po usłyszeniu sygnału należy zachować spokój, zwrócić uwagę na przekazywane informacje i niezwłocznie podjąć działania służące ochronie własnego życia i zdrowia.
Co zrobić, gdy jesteś w budynku?
Jeśli w budynku znajduje się wyznaczone miejsce schronienia, należy udać się do niego zgodnie z obowiązującymi zaleceniami.
Jeżeli nie ma takiego miejsca, należy wybrać pomieszczenie położone na możliwie najniższej kondygnacji, np. piwnicę lub odpowiednio przygotowany garaż podziemny. Innym rozwiązaniem może być pomieszczenie bez okien, oddzielone od zewnętrznych ścian budynku dwiema ścianami, np. wewnętrzny korytarz.
Podczas przemieszczania się należy korzystać ze schodów, a nie z windy.
Co zrobić, gdy jesteś na zewnątrz?
Jeżeli alarm zastanie Cię poza budynkiem, jak najszybciej udaj się do najbliższego dostępnego miejsca schronienia. W zależności od sytuacji może to być wyznaczony punkt schronienia, piwnica, odpowiednio przygotowany garaż podziemny, tunel lub przejście podziemne.
W odnalezieniu miejsca, w którym można się ukryć, pomocna może być strona internetowa gdziesieukryc.pl.
Po dotarciu do bezpiecznego miejsca śledź oficjalne komunikaty i stosuj się do poleceń właściwych służb.
Przygotuj się, zanim pojawi się zagrożenie
Odpowiednie przygotowanie ułatwia szybkie i właściwe reagowanie w sytuacji kryzysowej. Warto wcześniej:
- zapoznać się z zasadami postępowania w przypadku zagrożenia atakiem z powietrza;
- przeczytać Poradnik Bezpieczeństwa;
- sprawdzić, gdzie znajduje się najbliższe miejsce schronienia;
- ustalić z domownikami sposób postępowania i miejsce spotkania w razie rozdzielenia;
- nauczyć się rozpoznawać sygnały alarmowe oraz sprawdzać oficjalne komunikaty ostrzegawcze.
Pamiętaj, że w sytuacji zagrożenia liczy się szybka reakcja, rozsądne działanie i przestrzeganie zaleceń służb. Wcześniejsze przygotowanie może pomóc ograniczyć panikę i zwiększyć bezpieczeństwo Twoje oraz Twoich bliskich.
Bądź świadomy zagrożeń. Reaguj odpowiedzialnie. Zadbaj o bezpieczeństwo swoje i innych.
4. Postępowanie w sytuacji zagrożenia ze strony osoby posiadającej niebezpieczny przedmiot
W sytuacji zagrożenia najważniejsza jest ochrona życia i zdrowia uczniów oraz nauczycieli. Rolą nauczyciela jest zapewnienie uczniom bezpieczeństwa i wezwanie pomocy, a nie samodzielne obezwładnianie osoby stanowiącej zagrożenie. Materiał wskazuje też, jakich zachowań unikać, aby nie zwiększać ryzyka i nie wywoływać paniki. Chodzi na przykład o próby odebrania niebezpiecznego przedmiotu czy wysyłanie uczniów, by sprawdzili sytuację.
261012 Postepowanie Niebezpieczny Przedmiot (PDF; 267 KB) (PDF; 267 KB)
5. „Wiedza moją Tarczą” - prezentujemy poradniki bezpieczeństwa dla uczniów szkół podstawowych
Ministerstwo Edukacji Narodowej prezentuje dwa poradniki „Wiedza moją Tarczą” - dla uczniów klas I-III oraz IV-VII szkół podstawowych. Materiały pomagają dzieciom i młodzieży poznawać zasady bezpieczeństwa i rozwijać umiejętności reagowania w trudnych sytuacjach. Stanowią również wsparcie dla nauczycieli, rodziców i opiekunów w rozmowach i pracy z dziećmi.
- brak danych